Scratch的精神是「想像、創造、分享」（Imagine, Program, Share），是麻省理工(MIT)媒體實驗室終身幼稚園組特別為 8 到 16 歲的學習者研發的一套電腦程式開發平台，讓程式設計語言初學者不需先學習語言語法便能設計出精美的作品。透過啟發和激勵的方式學習程式設計、數學和邏輯運算知識，同時獲得創造性的思考和團隊合作的體驗！3.0版於2019年1月推出，對於使用介面、積木、外接硬體等皆有所增修。

為順應AI人工智慧時代來臨，全世界的科技產業趨勢日新月異， 台灣教育亦試圖跟上未來產業需求，進而調整課綱，以助學生能「學以致用」。

教育部推出108年度新課綱，新增了科技領域(資訊科技及生活科技) ，「程式設計課程」便屬其中一部分。國中、高中階段將「程式設計」列為必修課程；國小階段，則可依照學校資源條件與學生特性，進行融入性的教學規劃，也可成立社團提供學生學習。由此可見，Coding已經成為一門必修語言了啊！

Scratch 用「拼圖」方式寫程式，所有的步驟都以視覺化的拼圖（積木）呈現，介面附有眾多的可愛角色，能立即將程式指令「具象化」，這種「所見即所得」的特性，大大降低了學習程式設計的門檻。在過去的教學經驗裡，我們得知「成就感」與「學習成效」有著相當大的關連性。Scratch作為一套容易上手的工具，讓學員們能夠輕輕鬆鬆進入程式世界，盡情發揮創意與想像力，並在「發現問題」與「解決問題」的過程中，培養邏輯思考以及團隊合作的能力！

學員們！面向Scratch！起步走！

學員可以透過Scratch製作有趣的互動遊戲或動畫，將天馬行空的創意與想像力實現。有的孩童透過Scratch傳達對父親的愛如lbobregon的作品Happy Birthday, Dad!;，也有設計師Will_Wam利用Scratch復刻了經典遊戲馬利歐；更有動畫師bluemoonfishy透過Scratch作出了警醒世人愛護地球的earth.動畫，就讓我們一起陪伴學員，用科技、現代的方式說出自己的獨特故事吧！

1. Scratch3.0動畫、遊戲、外接硬體，一次體驗到位！
2. 因材施教：每個孩子有著不同特質，同一班也有不同的學習內容。
3. 沒有固定的教材：老師推薦課本，孩子依閱讀喜好自選教材。
4. 鼓勵親子共同學習：歡迎家長入班，每堂課後亦可安排親師會談時間。