• Im未來復興國中雙語部-國中九年級的李同學,在APCS(大學程式設計先修)2022年2月份檢定獲得筆試四級,上機實作四級成績，以國中生即已達申請「台大,清大,交大」資工系之資格，2022年6月份再上層樓獲「實作五級-滿級分」，堅強實力獲得認證!。

• Im未來學生「黃同學」-錄取交大資工：2022年大考放榜，在本教室學習C/C++程式設計的黃同學,以優異成績錄取「交通大學-資訊工程系」，並在開學前的暑期期間, 再次回到教室, 為即將展開的大學課程預做預習準備。

• 這是繼去年張同學錄取交大資工後：,Im未來學生連續二年「錄取台灣資訊界的頂校-交大資工」，實力證明Im未來的教學方式，開啟學生邏輯思維, 對學生未來升學有絕佳的幫助!。

我們先從美國的AP(Advanced Placement)課程說起，這是由SAT考試機構College Board集合美國優秀的高中及大學老師們，協力為高中生設計的一套大學先修課程，共38門科目，適合那些在某科目表現較為優秀，並已完成該科目高中範圍課程的學生選修。課程結束後，大部分科目設有AP考試，測驗開放給所有人報考，即使沒修習課程者亦可參加考試，有修課者也可選擇不參加考試。AP Exam成績可做為大學申請之文件，並換取大學學分(滿分五級分，三級分才算及格)。在台灣，只有美系外僑學校和私立高中國際部設有美國AP課程，而台中、高雄兩地每年會舉辦美國AP的代理測驗，可一次報考多科，每科考試費用為新台幣4000元整，成績優異者，亦可用來申請美國大學。

APCS(AP Computer Science大學程式設計先修)屬其中一門科目。台灣另設有APCS檢定，由教育部指導，國立台灣師範大學資訊工程學系執行，於每年2、6、10月辦理。這是目前我國最具公信力的程式設計檢定，目標是檢驗具備程式設計能力之高中職學生的學習成果，並提供大學作為選才的參考依據，而台灣目前採計此檢定成績的大學校系已高達31所！目前為推廣初期，檢測費用免費，且無論參加幾次考試，申請大學的文件中一律只放上最優良之成績！！！

台灣APCS檢定方式與美國APCS考試很不一樣，共分為兩門考科，滿分皆為五級分：「程式設計觀念」與「程式設計實作」。「程式設計觀念」內含單選題50題，主要檢測考生的運算思維、問題解決能力和程式設計觀念，題目中提供的程式片段皆以C語言呈現；「程式設計實作」內含四個題組，可任選C、C++、Java、Python語言，上機撰寫完整程式。

• 程式教育勢在必行：教育部在108年度新課綱中新增科技領域(資訊科技及生活科技) ，「程式設計課程」屬其中一部分，國中、高中階段列為必修課程！

• 抓住「程式邏輯思維」升等良機：小剛老師強調程式設計的精華在於「思考」，課程進行中，小剛老師將不斷與每位學員對話，去分析、去討論、去激盪出您的創意思維！

• 大學資工相關校系於招生管道中規劃「資工系APCS組」：2019年申請入學簡章中，31個資訊工程相關校系都規劃有「資工系APCS組」，在第一階段就要以APCS成績為篩選標準，每校系的APCS組最多招3人，總計共招收76個名額。

• 自備電腦，並在首堂課「前」下載完「程式開發工具」(IDE)。
1.使用Mac OS作業系統的學員，可至App Store免費下載「Xcode」。
2.使用Windows作業系統的學員，可google「Dev C/C++」並免費下載。
• 到書局選一本適合自己的演算法書籍。無論在課程進行前、中、後，皆可搭配學習進度閱讀，成效加倍。(下方將補充小剛老師的推薦書目)
• 若完成前兩項作業，恭喜您！您將在本課程中勢如破竹地直搗黃龍！！！

• 完成一個專案的時間分配應是：60%對話與思考、10%寫程式、30% debug。 是的！所以，練習以電腦邏輯去「思考」太重要了！
• 不要用「試誤」(try error)的方式寫程式。
• 不要害羞提問。
• 程式語法問題，老師可以指正；思考邏輯問題，老師可以共同討論，但不要直接跟老師要答案。
• 每堂的指定作業「務必」寄給老師，老師將一一回覆並提供參考範本。